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La ministra de Educación (MinEduc) Anabella Giracca anunció la semana pasada el segundo incremento salarial a maestros públicos durante su gestión. Los maestros de planta (renglón 11) en el escalafón A, empezando su carrera, recibirán Q140 adicionales; mientras los del grado F, más antigüos, Q315.
Pero hay alrededor de 40 mil docentes bajo contrato, que a pesar de años de carrera, recibirán lo mínimo por estar fuera de planilla. A lo largo de los años han visto que sus colegas aplican a mejores salarios al avanzar en el escalafón; mientras ellos, como personal bajo contrato, devengan los mismos Q4 mil 600 que cuando empezaron.
La iniciativa de ley 6591, presentada por el diputado José Chic de la bancada VOS, propone que 40 mil docentes de contrato integren gradualmente la nómina del MinEduc.
Fracisco Cabrera, viceministro de Educación, le llama: justicia, porque otros maestros que entraron al mismo tiempo, solo que tuvieron la suerte de entrar al 011, han ganado el doble por muchos años.
Alma Cabrera, secretaria general del Sindicato de Trabajadores Técnicos INEB y INED (SINTRAINEBD), con 15 años de docencia bajo contrato, devenga Q4 mil 600 mensuales, aunque perciben aguinaldo y Bono 14; tienen derecho a Seguro Social y trabajar en el área de residencia. Sus pares, de planta, ganan Q7 mil 47:
Todos estos años he estado en el renglón 021, como muchos compañeros a quienes se nos ha violado nuestro escalafón porque no se nos han dado el salario que debemos tener. Incluso en el grupo hay uno que tiene 21 años de ser contrato 021, no ha habido convocatorias a las que podamos aplicar.
El Mineduc cuenta con 15 mil plazas 011 vacantes y apoya la propuesta del diputado Chic para incorporar 40 mil docentes a la nómina. El viceministro Cabrera calcula que el traslado total costaría Q1.6 millardos.
Por ejemplo, un maestro que ya tiene 18 años de servicio, cuando sea incorporado va a pasar de la clase A a la F, y eso significa que va a duplicar sus ingresos; si tenemos cerca de 13 mil maestros en esa condición, habrá un impacto económico para el Mineduc. Ese efecto no es tan grande cuando se trata de maestros que tienen 1 o 5 años de antigüedad.
El presupuesto de Educación asciende a Q26.5 millardos, de los cuales 23.9 millardos pagan la nómina anual de 100 mil docentes de planta y 40 mil por contrato. Para 2026, el incremento salarial para todos los docentes representa a la institución Q200 millones.
Los traslados no garantizan la desaparición del reglón temporal y Cabrera explica: “imagínese que en una escuela X de Carchá, Alta Verapaz, se jubila un maestro a finales de junio; la fórmula más rápida para cubrir ese puesto es que un docente del banco de elegibles de 021 sea llamado y este tiene 5 días para completar sus papeles y en poco más de una semana puede presentarse al centro educativo; el 021 es funcional, lo que no debemos es perpetuarlo, debe haber un tope y que pueda estar ahí un máximo de 2 años y después trasladarse ordenadamente.
La maestra cuenta que muchos de sus compañeros deben destinar Q1 mil mensuales para transporte: yo soy de Suchitepéquez y tengo compañeros que salen a las 4 de la mañana y regresan a las 16:00hrs. Tengo una compañera que viaja en cayuco para llegar a su escuela.
Los diputados podrían conocer la iniciativa de ley el 21 de junio en sesión extraordinaria.