Desigualdad salarial: una iniciativa pretende corregir la diferencia de sueldo a 40 mil maestros
Miles de maestros públicos, bajo contrato, perciben el salario base de Q4 mil 600, pese a los años de servicio; mientras, sus colegas en nómina, gozan de incrementos y ascensos por escalafón. Una iniciativa de ley pretende incorporar gradualmente a 40 mil docentes a la nómina y el Mineduc la considera un acto de justicia laboral, aunque significa un alto impacto presupuestario.
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